FW:大考簡化 壓力減半 改革要快

http://dignews.udn.com/forum/post.jsp?news_id=4622175&currentPage=1#pagelist

我是高三生
目前在北市中正

我敢說考兩次是有他的用意的

說真的,你可以去隨便抽幾個高三生來看
看有多少個真正了解何謂"申請" 何謂"推甄" 何謂"繁星計畫"

在我眼中,其實有不少學生,讀書只是出自於父母的意願
只是出自於社會的壓力,對未來的期望,深怕大學沒考好,工作找不好,將來就會失業,最後走上自殺
是吧？

有多少人是真的喜歡微積分而讀數學,為了追隨愛因斯坦的腳步讀物理,抱著德雷莎修女的愛學醫學

又有多少人只會去分析化工將來的出路,電機的未來,材料工程的潛力
還有不少人,拼命去讀學科,不管世事,只希望進入台青交

學測的用意,只是在於一個門檻,在於說你讀這個系會不會有問題
會不會只是空有興趣而無能力
而申請,推甄 多半會設有第二階段
第二階段的目的是確認你進了這個系 會不會空有能力沒興趣
而指考

只是為了那些筆試特別強的人而設計的
對我而言,我認為那些只能算是"讀書機器"
這些人不管世事,可以去問看看他們上大學目的是什麼

通常只為了上大學而上大學,或是為了讀研究所而上大學,就像是為了上大學而讀高中一樣
甚至還有同學,是抱著"只要上大學,混畢業,之後就輕鬆了"的態度


而我認為,造成目前升學壓力的主因,在於環境
就像奔跑的牛群
當你是其中的一員時,你很難去思考你為什麼要跟著跑
你周遭的人都在跑,你只管跑,你只知道有人告訴你你不跑你的下場會很慘
所以你盡了你的全力跑,想辦法去補習,買參考書,在課業上贏過別人
而當你在跑時,你的同學也在跑,隔壁校的也在跑
就算他們開始慢下來,你的老師仍然會繼續鞭策你
告訴你,在遠方你看不到的地方,也有一群牛,他們也在跑,而且不敢鬆懈

於是,你又繼續了你的腳步

這就是升學壓力


所以,唯有讓學生知道他們為了什麼而讀書
他們才能夠向自己所喜愛的方向發展

據我所知,目前沒有一個科系拿hip-hop作為第二階段審查標準